Clase de español con Nesim, 11 de marzo de 2023

ellos son culpables

a los españoles no les gusta

gustar + a + someone

me = a mí

tienen prejuicios con los judíos

cualquier hablante de español tiene un conocimiento pasivo del valenciano (catalán, portugués)

pronunciación

se parece mucho a un idioma eslavo

los idiomas eslavos

tienen otro alfabeto

el alfabeto cirílico

el croata y el polaco usan el alfabeto latino

no lo sabía

te lo he dicho

me lo has dicho

Las malditas Fallas

no tengo ninguna objeción

el día

los autobuses cambian de recorrido

los petardos

para los putos padres

ellos juegan con

pese a sus niños

bombetas

a Blanca le gustan las Fallas

mascletá

potencialmente peligroso

es pólvora

no es una broma

debates

prohibir

sería una buena idea

objeción

los petardos

anduvimos

los gilipollas tiran petardos más cerca de mí que de ellos mismos

el/los gilipollas

ellos se alejan

alejarse

ayer unos adolescentes irresponsables casi hacen un incendio enfrente de mi edificio

controlados, prohibidos

siglo XXI

es una tradición bárbara, salvaje

los petardos más potentes/fuertes se consideran explosivos verdaderos

es decir, bombas

son verdaderas bombas

gracioso

visitar una feria

la mayoría del tiempo

ninguna dificultad

la misma

te sientes más cómodo hablando español

-ndo — -ing

los españoles pueden mejorar su inglés

me duele la cabeza

nos duele la cabeza

explicar

un diálogo

ahora Blanca está muy preocupada

preocupar

a Blanca le preocupa su hijo

le preocupa el rendimiento escolar de su hijo

su hijo está en una etapa

bachillerato

matemática, -s

matemático -> mathematician

sus notas están en el límite

me pidió mi/la/0 opinión

preguntó

me preguntó: ¿cuál es tu opinión?

le dije que

estar tranquila

esta época

están listos

no es fácil estar tranquila en esta situación

me agradeció

no es fácil para los adolescentes

no es una tragedia

no es el fin del mundo

este tipo de diálogos

otro dolor de cabeza

por –> by; causa

para —> for; finalidad

fácil

no es fácil cambiar un hábito

ella me dijo que estaba preocupada por su hijo

yo le dije, “Blanca, tienes que estar tranquila”

cita —> quotation

estilo directo

estilo indirecto —> reported speech

yo le dije a Blanca que tenía que estar tranquila

a ella

ella me dijo que estaba muy preocupada por su hjo

a Juan le preocupa la inflación

a él le preocupa la inflación

a él = le —> to him

¿cuáles son los verbos que se parecen a “gustar”?

verbos que utilizan un complemento indirecto

encantar

preocupar

gustar

molestar

a Juan le molesta la música (to annoy, to disturb)

molestar (to bother)

utiliza un complemento directo

yo lo molesto —> I bother him

no quiero molestarte preguntándote algo

ser una molestia

no quiero molestarte preguntándote …..

es seguro

las matemáticas son muy importantes

bachillerato

cualquier bachillerato que él elija

el sistema

no había bachillerato

¿qué significa este bachillerato?

homologar

mis estudios

es muy importante que mejore sus matemáticas

voy a ir a Turquía

ingresar –> to enter

entrar abordar –> to approach